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Cerca de 90% dos estudantes que participaram da Escuta Ativa da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) manifestaram interesse em cursar uma das formações técnicas apresentadas para 2027. A consulta ouviu 33.101 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, aproximadamente 70% das matrículas dessa etapa na rede estadual em 2026, e integrou o processo de definição dos cursos que serão oferecidos no próximo ano.
Antes de indicar suas preferências, os estudantes conheceram as opções reunidas em catálogos preparados para cada unidade escolar. A escuta, portanto, partiu de cursos com possibilidade preliminar de oferta na região, após análise da capacidade das instituições parceiras.
De acordo com a Seduc, a construção dos catálogos começou com um levantamento de dados educacionais, econômicos e populacionais, além de informações sobre o desenvolvimento regional e o mercado de trabalho.
Com base nesse diagnóstico, a Secretaria consultou o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) e a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci-MT), sobre infraestrutura, profissionais e capacidade para ofertar os cursos em cada localidade.
“Só depois da consulta aos estudantes, as preferências foram analisadas junto às informações das Diretorias Regionais de Educação (DREs), das escolas e das instituições ofertantes”, explica Christina Barbosa Guimarães Ferreira, secretária adjunta de Gestão Educacional (SAGE).
Ela reforça que também entraram no cruzamento dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) e indicadores socioeconômicos e territoriais. “Com apoio do Itaú Educação e Trabalho e da Peers Consulting & Technology, a equipe elaborou um ranking de cursos e avaliou a complexidade de implantação em cada município”, completou Christina.
As propostas também passaram pela análise das DREs e das unidades escolares, que puderam indicar ajustes conforme as condições locais. Em seguida, retornaram às instituições ofertantes para confirmação da capacidade de execução e revisão de cursos, escolas ou número de turmas, quando necessário.
A oferta consolidada define os municípios, as unidades escolares, os cursos, as turmas e os turnos para 2027. O planejamento também está ligado à meta do Governo de Mato Grosso de alcançar, no próximo ano, 30% das matrículas do Ensino Médio articuladas à EPT, por meio do Itinerário de Formação Técnica e Profissional (IFTP).
Em 2026, mais de 23 mil estudantes optaram pela EPT. Para 2027, a previsão é ofertar 45 cursos em 316 escolas de 125 municípios. A meta é organizar 1.380 turmas, com 42.668 matrículas.
O curso técnico é feito junto com o Ensino Médio. O currículo reúne a Formação Geral Básica (FGB), com disciplinas como Língua Portuguesa e Matemática, e a formação profissional do curso escolhido. Conforme a organização curricular, as aulas técnicas podem ocorrer na própria escola ou em uma instituição parceira e ser distribuídas ao longo dos três anos.
Eixos tecnológicos
O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) contempla eixos tecnológicos como Ambiente e Saúde, Controle e Processos Industriais, Desenvolvimento Educacional e Social, Gestão e Negócios, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Produção Alimentícia, Produção Cultural e Design, Produção Industrial, Recursos Naturais, Segurança focada em trabalho, defesa civil e segurança patrimonial; Turismo, Hospitalidade e Lazer.
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